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우주 공간의 암흑에너지란? 가장 순수한 형태의 검은색을 구현하는 기술이 굉장히 어렵다는 이야기를 들었습니다. 많은 과학자나 엔지니어들이 100% 완벽한 검은색 만들기에 경쟁을 하고 있다고도 들었습니다. 종종 매스미디어를 통해 가장 순수한 형태의 검은색 또는 암흑을 만들어 냈다는 뉴스를 접하곤 합니다. 우주 공간을 구성하는 물질이 암흑 물질과 암흑 에너지 그리고 일반 물질이라고 이전의 블로그에서 잠시 언급을 했었습니다. 일반 물질이 우주의 약 15%를 차지한다고 했는데요. 은하계나 태양계 우리 지구 등이 일반 물질에 해당하겠지요. 우주 공간을 다수로 차지하는 것은 암흑 에너지로서 그 실존 여부는 근래에 들어 밝혀졌다고 합니다. 빅뱅 이후의 우주 공간의 계속되는 팽창에 의문을 갖고 이 이유를 찾는 과정에서 암흑 에너지의 존재를 예견하.. 2023. 10. 29.
우주 공간의 암흑 물질이란? 이전의 블로그에서 우주의 끝은 있는가? 라는 주제로 내용을 작성했습니다. 이 주제의 내용을 알아보고자 여러 정보를 수집하는 과정을 거치는데 그 때마다 등장하는 개념이 암흑 물질과 암흑 에너지였습니다. 이미 오래전부터 거론되었던 개념이지만 저에게는 아주 생소하기만 한 개념이었습니다. 요즘의 학생들은 중학교, 고등학교 물리 시간에 우주 공간에 존재하는 암흑 에너지와 암흑 물질에 대해서 교육을 받는지 모르겠습니다. 다음은 제가 찾아낸 암흑 물질에 대한 정보입니다. 다 읽어보고 난 다음에도 내용을 이해하기가 정말 어렵다고 생각했습니다. 하지만 어떤 물질이고 어떤 개념인지 그 내용을 알아보도록 하겠습니다. 암흑 물질은 천체 물리학과 우주론 분야에서 정말 흥미롭고 신비로운 주제입니다. 여기에 암흑 물질이 무엇이고 .. 2023. 10. 29.
우주는 끝이 있을까? 초등학교 시절 읽은 별의 생성과 종말이라는 천문학 관련한 책이 엄청난 충격으로 다가왔던 기억이 납니다. 그때 그 시절, 약 40여년 전의 일입니다. 그때는 초등학교를 국민학교라고 불렀습니다. 잠시 딴 길로 들어서 언제 초등학교라고 바뀌었는가 하면, 1995년 08월 01일 일제 잔재의 청산이라는 작업의 일환으로 ‘일본 제국의 황국신민을 양성하는 국민학교’ 라는 뜻의 국민학교를 초등교육, 중등교육, 고등교육의 편제에 맞춰 초등학교라고 명칭을 바꾸었습니다. 다시 원래의 이야기로 돌아 와서 모든 초등학교는 도서관을 운영했었습니다. 저희 초등학교도 크지는 않지만 꽤 많은 수의 도서를 빌려주는 도서관을 운영하였었고 저는 이 학교 도서관을 자주 이용했었습니다. 가장 많이 읽었던 책이 그리스 로마 신화와 세계 명작 .. 2023. 10. 29.
태양의 온도는 어떻게 측정할까요? 우리는 끝을 알수 없는 무한한 우주의 한편 은하계에 아주 미미한 존재로 살아가고 있습니다. 그 거대한 은하계속에서도 태양계라는 장소의 지구라는 행성에 살고 있습니다. 중학교 시절에 배웠던 수금지화목토천해명이 생각납니다. 태양을 중심으로 수성-금성-지구-화성-목성-토성-천왕성-해왕성-명왕성의 순서로 행성이 줄지어 공전을 하고 있습니다. 몇 해전에는 가장 바깥쪽에서 열심히 몇백년의 주기로 태양을 공전하고 있었던 명왕성이 태양계의 행성에서 그 지위를 잃어 버리는 사건이 발생하기도 했습니다. 행성 중에서 가장 뜨거운 행성은 태양을 가장 가까이에서 돌고 있는 수성이 가장 뜨거울 것입니다. 태양과의 거리가 얼마나 될까요? 표면 온도는 또 얼마나 될까요? 태양의 온도는 또 얼마나 될까요? 또한 태양의 온도는 도대체 .. 2023. 10. 28.
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